～伴走のため、保護者は何をすべきなのか
→ 内容概要、志望校の頻出単元、志望校の入試問題の難易度等の把握
（なお、小３の年末までは妻が計算、塾課題の伴走をしていました。）
０ はじめに（前置き）
１ 中学受験算数の全体像を把握（熊野孝哉先生の本を読む）
２ 予習シリーズをネットで購入（書店での販売なし）、読む
（本記事はここまでです。）
３ 熊野孝哉先生お勧め教材（典型問題を扱う問題集等）の購入
４ 開成、筑駒の過去問をやり、解説を読む（最終到達点（希望）
のレベルを知る。）
５ 息子の宿題を解く（類題を２の問題集等から探す）
６ 宿題の単元で、コベツバWEB授業で扱われているが、塾教材
にない内容がないか確認。
７ 息子と算数の勉強時間帯を決め、そのときに、となりに座り、
宿題を解くのを見て、必要に応じて解説する、又は参考になる
問題と解説を示す＋小４時は、秘伝の算数（入門編）読ませも
８ 塾教材で扱っていない問題を、コベツバで見せてやらせる
９ 復習テストやサピ模試の振り返り（志望校合格ラインに達する
ためにとるべき正答率高めの問題で、間違ってしまった問題の復習）
１０ ６年９月以降の過去問演習の復習で解きなおした上、コベツバの
過去問解説を見せる（直前期には自分で見るように仕向ける。）
０ はじめに（前置き）。
計算力が必要なので、幼稚園ころから小３までは妻のもと、公文
の計算ドリルや、トップレベル問題集などをやっていました。
また、小１ではアルゴクラブ（算数的ゲームの競技場。２０２５年
２月の別記事で紹介）という数字の書かれたカードや積み木のような
立体を使った遊びを塾でしていました。
小２，３では、塾で中学入試の場合の数等の問題を、やさしく
アレンジしたような問題やパズルのような問題等を週１のペースで
やっていました（時間のある低学年時に、じっくり思考させるのが
目的と聞きました。）。
本テーマでは、私（父）が関わり始めた小３の年末からを中心とし
て数回に分けて書いていきたいと思います
塾から言われることとして「親は教えないでほしい、子が混乱す
るから」とよく聞きますが、塾は、例え少人数制の塾であったと
しても、子の答案の隅々まで見てくれるとは限りません。そうであ
れば、親が子の勉強内容を予習して、見てあげる方法が考えられま
す（我が子のことを、親が見ずして誰が見る？親しかいません。）。
我が子の勉強理解度の把握を人任せにせず、親みずから把握して、
子の受験を成功させよう、と意気込んでおりました。
以下のように、親がまず勉強して、典型問題の典型的解法を
習得して、子の理解度を見抜けるようにしておくべきと思われま
す。そうしないと、塾に成績が伸びない、と相談するにしても、
抽象的になってしまい、具体的なアドバイスを引き出すことがで
きなくなると思われます。どの単元のどんな問題が、どこまで
理解できて、どの点が理解できていないのか、を把握せずして
相談しても、塾の先生に適当にかわされるかもしれません
（毎回の復習テストの出来で、それなりに把握はできますが、
その結果が出た日には、新しいことを教わってくるので、その
復習をしなければならず、復習テストの実施前に、理解不足の
問題を特定する必要があります。）。
１ 中学受験算数の全体像の把握
まず、中学受験算数の全体像を把握しようと思いました。大型
書店の中学受験のコーナーであったと思いますが、「中学受験を
成功させる算数の戦略的学習法」（熊野孝哉先生（２０２４年１２月
の別記事で紹介済み））を見つけて買って読みました。勉強法、塾
、よい問題集や過去問、模試のことなど一通りのことが、具体的に
書いてあり、とてもよかったです。なお、この本には、難関校編
というのもあり、それも読みました。
２ 予習シリーズをネットで購入（書店での販売なし）し、読む。
まず、オーソドックスな解法を習得すべく、四谷大塚のサイト
から「予習シリーズ」４年の上下、５年の上下、四科のまとめ
（総復習用教材）を買いました。これを選んだのは、上記１の本
に
「問題の選び方、解説内容ともオーソドックスで癖がなく、良い
意味で教科書的な教材」「定番中の定番教材」と紹介されていた
からです。
（ちなみに、サピックスには、このような教材はないようで、
毎週の授業で、冊子が配られているようです。）
これらを購入したのは、息子が小学１年のころで、遅くとも
小３冬までには必修例題は一通り終えようと思い、勉強を
始めました。私は中学受験はしていませんが、大学受験（文系）
のために数学は勉強しており、その蓄積がありましたので、さ
ほど読むのに苦労はしませんでしたが、速さの単元は理解でき
ないところがありました。
予習シリーズの目次の項目数（総合回を除く）は
４年上…１６ ４年下…１５ ５年上…１６ ５年下…１５
で、進むにつれ、内容が難しくなっていきました
（現在の版では項目数が変わっている可能性があります。また
、季節講習テキストで新規単元を進めている可能性があります。）
１項目につき、必修例題は４，５題ありました。
（今回の記事はここで止めます。ここまでお読みくださりありが
とうございました。この記事が参考になれば幸いです。）
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